为提高我校教学质量，营造浓厚的教研氛围，向教师提供一个相互交流、合作、探究的教学平台，科桥教育于8月12日举办“2021年秋教师模课大赛”， 执行校长李江陵、学术校长张益军、各学科组组长以及学生事务处主任张娴雅老师出席并担任评委。
公开讲课在教师的专业成长过程扮演着重要的角色，它不但可以起到示范、观摩、交流的作用，还能发现和培养教学新秀、展示教学探索的成果，为教师的自我反思提供镜鉴和契机。
教学思路是教师上课的脉络和主线，它能反映出教师教学措施的编排组合，衔接过渡，教学内容的详略和讲练是怎样安排的。本次大赛以教学目标、教学结构、教学内容、教学实施以及语言表达五方面为根据，对授课教师的教学思路进行考评。为使课堂表现完美呈现，教师们从选题到构思，从编写教案到教具准备，都做了极为充分的准备。课堂上，教师们不负众望，充分展现了自身良好的专业素养，扎实的教学功底，严谨的治学态度和较强的课堂掌控力，课堂气氛活跃，赢得了评委组的高度肯定。讲课结束后，教师们静心聆听评委们中肯的评价，虚心接受建议，纷纷表示将在教学上不断探索，不断进步，精益求精。公开讲课的准备过程是一个不断反复、不断积累、不断提升的过程。而模课大赛过后无论取得名次如何，自身都将完成一次蜕变，完成一次质的提升，完成一次自我超越。
我校领导对本次模课大赛非常重视，李江陵校长对教师们的积极态度与教研精神给予了肯定，并提出四个关注，希望教师们“关注教材、关注教法、关注学生、关注成效”。
张益军校长充分赞扬了教师们的课堂表现，并希望教师们树立＂终身学习＂的意识，不断提高业务水平，进一步推进我校教学质量的优化！
没有“最好”的课，只有不断调整、不断改进、不断完善的“更好”的课。科桥教育始终将教师队伍的培养放在学术建设的首位，多次组织各种教研活动，为青年教师提供学习实践与研讨的平台，不断提高青年教师驾驭教材和组织教学活动的能力，促进青年教师快速成长。教师模课大赛的圆满落幕不是结束，而是一个新的起点，科桥将以崭新的面貌迎接新学期的到来，继续开展丰富多彩的教学教研活动，不断提升学校的整体教育质量。
