数学常识小帖士
在国际数学联盟(IMU)的倡议和推动下,联合国教科文组织(UNESCO)于2019年11月26日正式通过决议,将每年3月14日(π Day)确定为国际数学日(International Day of Mathematics, IDM)。
为了庆祝π day,带同学们体验“数学的美和重要性”,科桥数学组老师携Pre-D班同学,策划、组织了一系列丰富的主题活动:
1.π的艺术创作评比
2.π的吃喝
3.π的背诵
4.π的合影
文章内容提供:承办班级Pre-D Kevin同学
- 01 -
π的吃喝
3月14日上午 11 点 30 下课后,负责分派的各位老师和筹备组同学早早到达食堂,准备中午的抽奖吃派环节,同学们都参与其中,其乐融融。美味的派饼甜而不腻,食堂里飘散着香甜的气息。
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- 02 -
π的背诵
活动课时间,同学们准时来到操场中央,每班选择一个位置,围成一个大圆,参加以班级为集体的小游戏。
第一个环节,考验每个班级同学背π的默契程度和功力——也就是人尽皆知的3.1415926……承办班级的小裁判们协助老师,根据背诵的长度和准确度进行班级打分。
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第二个环节,每班每轮派出一名代表,参加数学趣味问答,选手在主持人倒数结束后,率先跑到圆圈中心、摸到旗杆,可以为班级获得答题机会。这种独特的抢答方式,锻炼了学生的反应能力,也为比赛增添了乐趣和刺激性。
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π的合影
π的造型摆拍也是必不可少的。主持人鼓励每班充分发挥想象力,在有限时间内合力摆出与π相关的造型,同学们果然是各出奇招,创意十足!




合影
π day




最后,就是每位同学都期待的颁奖环节,主持人根据班级积分进行评选,AS班和Foundation班获得一等奖,IG1-B班获得二等奖,A2班获得三等奖。奖品是由张博淘老师选出的书,相信同学们在看书的过程中,会收获更多知识与启发,领悟数学之美!